“協(xié)和班”是我校在中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院幫助下，在未來(lái)較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)重點(diǎn)打造的卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項(xiàng)目，歡迎廣大考生踴躍報(bào)考,。

一,、招生基本情況

臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新班（簡(jiǎn)稱“協(xié)和班”）面向貴州省招錄32人，按計(jì)劃單列一本招生,，學(xué)制5年，畢業(yè)后授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,。學(xué)校錄取原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”,。

二、2021年錄取情況

2021年計(jì)劃招收32名本科生,，計(jì)劃單列,，一本招生，錄取最高分614分,，高出一本線158分,，排位1472，比2020年排位提高423位,。最低分577分,，高出一本線121分，排位5045,，比2020年排位提高581位,，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)

秉承“誠(chéng)於己,、忠于群、敬往思來(lái)”的校訓(xùn),，適應(yīng)全球醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有寬厚的人文情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,，具有堅(jiān)實(shí)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,，具有國(guó)際視野,、創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力，能夠勝任臨床醫(yī)療,、醫(yī)學(xué)研究,、醫(yī)療管理等相關(guān)工作的卓越人才。

四、培養(yǎng)方式

（一）開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院支援貴州醫(yī)科大學(xué)組建教師團(tuán)隊(duì),，為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)和核心課程的教學(xué),，其中1/3的專業(yè)基礎(chǔ)和核心課程由北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教師承擔(dān)。同時(shí),，貴州醫(yī)科大學(xué)為學(xué)生配備專門(mén)的學(xué)生輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治和日常管理。

（二）全程雙導(dǎo)師制

“協(xié)和班”集全校優(yōu)質(zhì)師資力量,，給每位學(xué)生配備基礎(chǔ)和臨床各1名學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師,，負(fù)責(zé)幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、科研訓(xùn)練計(jì)劃和臨床訓(xùn)練,，創(chuàng)造參加科研的條件,，指導(dǎo)學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng),。學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)導(dǎo)師的遴選,，要求博士學(xué)歷、副高及以上職稱和較強(qiáng)的科研教學(xué)能力,，有海外經(jīng)歷的導(dǎo)師優(yōu)先,。

（三）重視教學(xué)方法改革

注重開(kāi)展互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué),、PBL教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。開(kāi)設(shè)PBL課程,，加強(qiáng)基礎(chǔ)與臨床課程整合,；在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中增設(shè)探究性實(shí)驗(yàn)課程（三階段），培育科學(xué)精神,、科研潛能,，在臨床教學(xué)中增加床旁教學(xué)、CBL教學(xué),，開(kāi)設(shè)臨床技能培訓(xùn)課程,，培養(yǎng)學(xué)生的臨床實(shí)踐和臨床思維能力。

（四）加強(qiáng)國(guó)際交流

通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)早期接觸臨床,，熟悉臨床環(huán)境，接受醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,；分別在基礎(chǔ)和臨床學(xué)習(xí)階段安排協(xié)和醫(yī)學(xué)院短期學(xué)習(xí),，感悟協(xié)和精神；學(xué)校配備專項(xiàng)資金,，保證“協(xié)和班”整建制赴國(guó)外高水平大學(xué)進(jìn)行短期研學(xué)活動(dòng)開(kāi)拓國(guó)際視野,。

（五）強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí)

構(gòu)建模塊化課程體系,，進(jìn)階式培養(yǎng)模式，外籍教師參與教學(xué),，提升聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng),，大幅提升雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

（六）加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)

實(shí)現(xiàn)早臨床,、多實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生善于溝通的能力。嚴(yán)格臨床教學(xué)管理和臨床能力考核,，全面培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力,、溝通交流能力及解決臨床實(shí)際問(wèn)題的能力。

（七）重視綜合素質(zhì)培養(yǎng)

創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與各類學(xué)術(shù)科研競(jìng)賽活動(dòng),、志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、境內(nèi)外校際間的交流學(xué)習(xí)活動(dòng),、各時(shí)事主題的黨團(tuán)日活動(dòng)等,。依托各類資助、獎(jiǎng)勵(lì)協(xié)議等,，為學(xué)生提供多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和多層次的激勵(lì),。

（八）實(shí)施多元化考核

實(shí)行過(guò)程考核，形成性考核,，兩階段考核（基礎(chǔ)聯(lián)考,、臨床聯(lián)考），畢業(yè)考核（理論考核,、OSCE考核）,，分階段評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。每學(xué)年排名末位10%且平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)低于3.0的學(xué)生分流,，轉(zhuǎn)入臨床醫(yī)學(xué)其他班級(jí)學(xué)習(xí),，缺額從臨床醫(yī)學(xué)其他班級(jí)擇優(yōu)補(bǔ)充。

（九）完備的深造通道

“協(xié)和班”堅(jiān)持“高進(jìn),、優(yōu)教,、嚴(yán)出”的精英培養(yǎng)模式，實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化人才培養(yǎng)（八年制）,，全體推薦免試碩士研究生,。15%的最優(yōu)秀畢業(yè)生，將擇優(yōu)推薦免試

錄取為中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院碩士研究生,。

（十）強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校加大對(duì)“協(xié)和班”的教學(xué)投入力度,，使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持“協(xié)和班”教育教學(xué)改革,、教學(xué)硬件設(shè)施建設(shè),，支撐學(xué)生科研訓(xùn)練,、臨床訓(xùn)練、出國(guó)游學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)支,，建設(shè)面向未來(lái),、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展,、理念先進(jìn),、保障有力的一流專業(yè)。