各省、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校,、部省合建各高等學校：
為貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神和黨中央,、國務院決策部署，根據(jù)《教育部應對疫情工作領導小組工作方案（試行）》要求,，現(xiàn)就指導教師積極有效開展應對工作通知如下,。
一、加強對教師群體的疫情防控工作
一線教師與學生群體接觸密切,，做好自身防護才能更好地維護學生健康,。當前，疫情防控正處在關鍵時期,，各地教育部門和學校要嚴防死守,，始終把師生生命安全和身體健康放在第一位,，未經(jīng)學校批準學生一律不準返校,，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫,，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察,，不服從管理者一律嚴肅處理。疫情防控期間,，不得組織教師參加線下集中面授培訓,、集中職稱評審、大型會議等集聚性活動,，要按照當?shù)胤揽匾髲膰缽木o做好學校疫情防控需要返校教師的妥善安排,，確保教師立足教育教學崗位助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二,、做好“停課不停教,、不停學”組織部署工作
各地教育部門和學校要因地制宜組織教師開展在線教學，明確授課內(nèi)容,、課程安排,、授課組織形式，教學過程中要注意青少年身心健康,，把握好教學內(nèi)容的適量和教學時長的適當,。不得違反相關規(guī)定安排教師超前超限超綱在線教學,，不得要求教師在正常休息時間進行授課。要結(jié)合當?shù)鼐€上教學平臺和各校實際,，整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，確保各級各類教師有序開展教育教學。充分利用國家網(wǎng)絡云課堂,、國家教育資源公共服務平臺,、國家開放大學數(shù)字化學習資源中心、中國教育干部網(wǎng)絡學院,、中國教育電視臺頻道節(jié)目,、“人教點讀”APP、人教網(wǎng),、高等教育出版社愛課程等免費平臺,，指導學生在線學習或收聽收看。教師參加在線教學或網(wǎng)絡遠程培訓,，按照考核認定的學時數(shù)計入教師培訓學時（學分）,。教師承擔在線教育教學、在線輔導答疑,、作業(yè)批改等計入工作量,，納入績效管理。
三,、做好教師信息技術能力提升和師訓資源開放共享工作
依托國培計劃,、省培計劃等培訓項目，適時組織開展教師遠程教學及信息技術能力在線專題培訓,。充分發(fā)揮部屬高校特別是部屬師范大學,，教育部幼兒園園長、小學校長,、中學校長培訓中心,，國家級培訓項目管理辦公室和名師名校長領航工程項目培養(yǎng)基地等機構(gòu)的師訓功能,，向社會免費開設咨詢和線上指導。各地教育部門要指導本地師訓,、教研,、信息化等部門以及地方高校特別是地方師范院校,，加大對教師信息化能力的培訓力度，落實相關配套措施，一校一策,，為教師科學高效開展線上教育教學提供支撐和保障,。
四,、做好心理疏導和教育引導工作
各地教育部門和學校要指導教師做好自我調(diào)適,，理性應對疫情,，全面科學掌握疫情防控要領,，多渠道向?qū)W生宣傳防控知識，對學生深入進行健康理念和自我保護教育,。引導教師加強家校溝通,，推進將生命教育,、感恩教育,、責任教育融入家庭教育。充分發(fā)揮班主任,、思政課教師,、心理教師以及學科教師的育人作用,，做好對學生的心理疏導，促進身心健康發(fā)展,，引導學生樹立科學觀念,，不信謠,、不傳謠。
五,、加大對在防疫一線作出突出貢獻教師的激勵表彰力度
支持高校改革創(chuàng)新醫(yī)藥衛(wèi)生等相關學科領域教師科研評價辦法，建立重實績,、重貢獻的激勵機制,，鼓勵專家團隊和領軍人才集智攻關,，盡快取得實際應用成果，為戰(zhàn)勝疫情提供科技支撐。對作出突出貢獻的優(yōu)秀教師特別是高校醫(yī)學院和附屬醫(yī)院中的優(yōu)秀教師典型,，各級教育部門和學校要給予大力宣傳和表彰獎勵,，在職稱評審、評優(yōu)評先,、績效分配等方面予以政策傾斜,，鼓勵社會團體,、企事業(yè)單位和民間組織設立關愛基金或出資獎勵。
六,、做好對防疫一線醫(yī)護人員子女的關懷工作
各地教育部門和中小學、幼兒園要及時掌握了解防疫一線醫(yī)護人員子女的學習生活困難,，組織本地本校教師有針對性地進行關心和輔導,。注重發(fā)揮模范教師、優(yōu)秀教師,、教學名師以及名師名校長領航班學員的示范帶頭作用。鼓勵教師志愿服務組織因地制宜對防疫一線人員特別是一線醫(yī)護人員子女進行看護和教育,，幫助他們在疫情防控期間學有所獲,、健康成長,，為一線人員解除后顧之憂。
七,、做好對湖北省等疫情嚴重地區(qū)教師的支援幫扶工作
國培計劃、特崗計劃,、教師表彰獎勵名額等向疫情嚴重省份傾斜支持,。組織國培遠程培訓機構(gòu)開放教師培訓網(wǎng)絡資源,。發(fā)揮國培承擔機構(gòu)院校、名師名校長等作用,，向疫情嚴重地區(qū)的學校主動輸送優(yōu)質(zhì)線上課程資源。協(xié)同有關高校,、教師發(fā)展機構(gòu)等全力開放資源,，為當?shù)亟處熖峁獙σ咔榧毙璧男畔⑺仞B(yǎng)提升、心理疏導,、衛(wèi)生防疫等支援服務,。
各地各校在抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師典型和感人事跡,，請及時報送教育部教師工作司。
