5月25日,院校一體的中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院(下稱北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院)與貴州醫(yī)科大學(xué)簽署協(xié)議,今后,前者將支援后者培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生,扶助該校重拾醫(yī)學(xué)精英教育,。

為何北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院與貴州醫(yī)科大學(xué)要聯(lián)合培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才,？他們有何淵源，且聽如下解密——

貴醫(yī)的“協(xié)和基因”

去年,著名外科專家,、貴州醫(yī)科大學(xué)1942級校友劉伍生教授向籌建的“貴醫(yī)協(xié)和館”捐贈了國立貴陽醫(yī)學(xué)院時(shí)期使用的三件物品:英文版教材《病理學(xué)》和《實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)》各一本以及一張英文便條,。

創(chuàng)建于1938年的國立貴陽醫(yī)學(xué)院是貴州醫(yī)科大學(xué)的前身。這張便條老人一直珍藏,為時(shí)任國立貴陽醫(yī)學(xué)院教務(wù)長,、附屬醫(yī)院病理科主任劉維德教授用英文書寫,。

老人回憶說,先生當(dāng)時(shí)用英文對我提出了工作要求。那時(shí),學(xué)生用的專業(yè)課本是全英語教材,老師用英文上課,工作使用英語交流也屬司空見慣,。

遠(yuǎn)在大西南的貴醫(yī),為何要建“貴醫(yī)協(xié)和館”,獨(dú)立辦學(xué)只招研究生和博士生的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院,為何要協(xié)助貴州醫(yī)科大學(xué)舉辦“協(xié)和班”,地緣甚遠(yuǎn)的兩校究竟有怎樣的淵源?

貴州醫(yī)科大學(xué)黨委書記林昌虎說:“貴醫(yī)建校于‘醫(yī)學(xué)救國’的抗日烽火中,源自并受助于協(xié)和,并受到其深刻,、深遠(yuǎn)的影響。兩校淵源深厚,在當(dāng)時(shí),國立貴陽醫(yī)學(xué)院被公認(rèn)為‘小協(xié)和’,?！?/span>

抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后,淪陷區(qū)的眾多高校師生流離失所。當(dāng)時(shí),國民政府教育部一方面為收容流亡師生,另一方面為奠定西南地區(qū)的醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)教育基礎(chǔ),聘請以協(xié)和醫(yī)學(xué)院師生為主要骨干力量的知名專家籌備,創(chuàng)建“國立貴陽醫(yī)學(xué)院”,。

貴醫(yī)的建校元勛來自協(xié)和,。1937年底,國民政府教育部聘李宗恩(我國早期熱帶病學(xué)醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家),、朱章賡,、楊崇瑞等教授為籌備委員,并任命李宗恩為籌備委員會主任委員。此前,李,、楊均在協(xié)和從教從醫(yī)多年,朱是1929級協(xié)和畢業(yè)生,。到貴陽后,他們又得到協(xié)和畢業(yè)生、貴州省立醫(yī)院院長朱懋根博士的大力協(xié)助,。

學(xué)校創(chuàng)建后,李宗恩被任命為首任院長,大批協(xié)和人在他的邀聘下紛至沓來,如陳文貴,、王志均、沈克非,、榮獨(dú)山,、王季午,、劉維德、熊汝成等醫(yī)學(xué)先驅(qū),。

大批協(xié)和師生來到國立貴陽醫(yī)學(xué)院,構(gòu)成學(xué)校教學(xué),、管理、醫(yī)療和科研主力,。數(shù)據(jù)表明,1925級至1936級私立北平協(xié)和醫(yī)學(xué)院共畢業(yè)163人,其中,有29人來到國立貴陽醫(yī)學(xué)院執(zhí)教,占比17.8%,；1938年至1948年,有80余名協(xié)和人在國立貴陽醫(yī)學(xué)院登臺揚(yáng)鞭,全校各科主任55人次中,來自協(xié)和醫(yī)學(xué)院的有32人次,占比58%,附屬醫(yī)院9個(gè)院主任中有7人來自協(xié)和。

在“教授治?！钡漠?dāng)時(shí),這批協(xié)和人對貴醫(yī)產(chǎn)生了深刻長遠(yuǎn)的影響,。

貴醫(yī)建校資源受援于協(xié)和。建校之初,協(xié)和給予了大量的教學(xué)儀器,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、醫(yī)療器械等物力支持,其中,協(xié)和醫(yī)學(xué)院的劉維德教授為了避開敵占區(qū),從北平經(jīng)上海、繞道香港至越南,再由滇越鐵路往昆明,最后到貴陽,輾轉(zhuǎn)運(yùn)來協(xié)和支援的大量教學(xué)物資,。1944年,在太慈橋湘雅村新校址,美國洛克菲勒基金會捐建了解剖教學(xué)樓,這棟樓后被稱為羅(洛)公館,1946年,該基金會向該校捐贈舊幣915萬元用于購置設(shè)備,。

彼時(shí),貴醫(yī)辦學(xué)模式也借鑒協(xié)和。教學(xué)體制沿用協(xié)和的“精英教育”模式,仿效歐,、美,。在教學(xué)計(jì)劃、教材使用,、教學(xué)方式方法以及教學(xué)規(guī)章制度等,大部分吸取了協(xié)和醫(yī)學(xué)院的經(jīng)驗(yàn),。課程設(shè)置完整、治學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)生管理規(guī)范,重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)和科學(xué)思維,強(qiáng)調(diào)教師開展科學(xué)研究,學(xué)術(shù)交流活躍,。

中國工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家,、貴州醫(yī)科大學(xué)名譽(yù)校長鐘南山的父母鐘世藩,、廖月琴均為北平協(xié)和醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生,曾在國立貴陽醫(yī)學(xué)院工作。

鐘南山稱:“兒時(shí)在校園長大的情景,至今記憶猶新,彌篤珍貴,。貴醫(yī)的主要‘血脈’來自協(xié)和,故有‘小協(xié)和’之美稱,。”

貴醫(yī)延續(xù)了協(xié)和的醫(yī)脈

作為彼時(shí)帶“國字號”的9所醫(yī)學(xué)高校之一,國立貴陽醫(yī)學(xué)院出身顯赫,、開局不凡,。

在1938年至1947年間,因?yàn)楸ＷC教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求,推動科學(xué)研究,服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?協(xié)和特點(diǎn)鮮明,醫(yī)療技術(shù)高超,國立貴陽醫(yī)學(xué)院蜚聲海外,成為“醫(yī)學(xué)界的西南點(diǎn)”。

如今,針對外界“貴醫(yī)是‘攀大家’,、‘結(jié)貴戚’”的說法,貴州醫(yī)科大學(xué)多位校史研究專家指出,史實(shí)和理據(jù)已經(jīng)證明協(xié)和與貴醫(yī)有著濃厚的“血親關(guān)系”,。因?yàn)榉N種局限,兩者的血緣關(guān)系被短期塵封過,現(xiàn)在發(fā)掘和再現(xiàn)這段歷史,并非人為的一時(shí)牽強(qiáng)附會和故意高攀。

協(xié)和也曾命運(yùn)多舛,。該校1937年處于日偽統(tǒng)治下,1941年美日交戰(zhàn)后,學(xué)校停辦繼而被迫關(guān)閉,。1945年,中華醫(yī)學(xué)基金會與協(xié)和醫(yī)學(xué)院校董事會收回全部校產(chǎn),1947年10月,協(xié)和醫(yī)學(xué)院復(fù)校,。

1947年7月,李宗恩調(diào)任協(xié)和醫(yī)學(xué)院院長,成為該校首位擁有實(shí)權(quán)的華人院長。10余位貴醫(yī)師生參加協(xié)和的建設(shè)與復(fù)校工作,。朱懋根繼任國立貴陽醫(yī)學(xué)院院長,。

林昌虎說:這既是對先生能力突出、治校有方,、辦學(xué)有成的充分肯定,同時(shí),也是對貴醫(yī)當(dāng)時(shí)在醫(yī)學(xué)教育中的突出地位的有力證明,。

而對協(xié)和來說,1942年至1946年則是“失落的五年”和“醫(yī)脈斷層期”。

這段時(shí)間協(xié)和在哪里?協(xié)和人自己也在追尋,。

2017年7月29日,在貴醫(yī)附院舉辦的一次學(xué)術(shù)會議上,時(shí)任中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院,、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長、中國工程院院士曹雪濤說:“貴醫(yī)與協(xié)和有深厚關(guān)系,我們可以說這時(shí)期協(xié)和來到了貴陽,、創(chuàng)辦了貴醫(yī)?！?/span>

貴醫(yī)曾讓協(xié)和在大山中休養(yǎng)生息,為其保留了精英,傳承,、接續(xù)了它的基因與文脈。

林昌虎說:“李宗恩先生及其它協(xié)和人返回協(xié)和后,把在貴醫(yī)積累的治校經(jīng)驗(yàn),把來自邊疆,、基層的國民教育與醫(yī)療實(shí)情,與當(dāng)時(shí)的學(xué)校,、社會實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)了協(xié)和的發(fā)展?？梢哉f,協(xié)和與貴醫(yī)相輔相成,。”

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