開(kāi)學(xué)第一周基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院組織了“協(xié)和班”教師集體備課,。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)徐紅,、教管科老師,、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期“協(xié)和班”課程授課教師參加。
徐紅對(duì)“協(xié)和班”教學(xué)工作提出要求,,課程負(fù)責(zé)人要認(rèn)真修訂教學(xué)大綱,;結(jié)合協(xié)和的精神和學(xué)校的特色,在教學(xué)中傳承好協(xié)和教育理念,,完善教學(xué)實(shí)施路徑,;學(xué)時(shí)數(shù)少于臨床專業(yè)的情況下,注重學(xué)生“三基”的培養(yǎng),,保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》《人體寄生蟲學(xué)》《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》《人體解剖學(xué)》《組織胚胎學(xué)》《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練》《有機(jī)化學(xué)》授課教師先后從授課內(nèi)容的整體構(gòu)思,、理論框架、重難點(diǎn),、思想政治教育與專業(yè)教育有機(jī)融合,、時(shí)間安排、組織教學(xué)方法等方面進(jìn)行介紹,。參會(huì)教師就在教學(xué)過(guò)程中如何合理安排各門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間,、如何將基礎(chǔ)與臨床有機(jī)結(jié)合、如何培養(yǎng)臨床思維,,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和考核方式的多樣化,,特別是針對(duì)新增加的思政育人元素和目標(biāo)展開(kāi)討論,提升了大家對(duì)課程思政理念的認(rèn)識(shí),。
