2024年6月25日《貴州日報》

五年繁花似錦，五年瓜熟蒂落,。

2019年,，代表著我國最高醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)和最高醫(yī)學(xué)教育機構(gòu)的中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（下稱“協(xié)和”）對口支援貴州醫(yī)科大學(xué)開辦臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新班（簡稱“協(xié)和班”），按照“高進”“優(yōu)教”“嚴(yán)出”的要求,，貫徹“早臨床,、多臨床、反復(fù)臨床”的實踐,，積極探索卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新模式,，推動教師、教材,、教法“三教”改革,，著力打造學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展“升級版”。

錄取學(xué)生平均分和考分排位穩(wěn)居省內(nèi)首列,，首屆畢業(yè)生全體推免保研至名校,，3個班級榮獲省級先進班集體表彰，16人次獲得省級各類表彰,，近50人次獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金……5年來,，“協(xié)和班”碩果累累，不斷擦亮“協(xié)和”精英培養(yǎng)模式底色,，筑牢金字塔人才培養(yǎng)體系,，讓塔尖更尖、塔身更強,、塔基更實,，道是一片好“豐”景,！

高進——打造“貴州高校第一班”塔尖

徜徉于貴州醫(yī)科大學(xué)云漫湖新校區(qū)，一幢幢現(xiàn)代化紅樓排列有序,、錯落有致,。其中一幢灰色磚墻面、綠色琉璃瓦,、緋紅色柱檐的傳統(tǒng)復(fù)興式建筑,，如同鑲嵌在紅瑪瑙中的“綠寶石”，熠熠生輝,、灼灼其華,。那是“協(xié)和”的標(biāo)志性建筑，正是“協(xié)和班”的大本營,，如影隨形,，知行合一。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長王辰院士指出,，“協(xié)和”堅持精英醫(yī)學(xué)教育,，是一個培養(yǎng)良醫(yī)的地方，它的意義在于為中國真正地高舉了一面現(xiàn)代醫(yī)學(xué)旗幟,，它的主要特點就是科學(xué)醫(yī)學(xué),。“協(xié)和”與貴州醫(yī)科大學(xué)血脈交融,，“協(xié)和班”凝聚了貴州省最優(yōu)秀的人才學(xué)醫(yī),，它同樣要求遵循“悲憫、專注,、自省”的協(xié)和校風(fēng),，培養(yǎng)“德厚、志遠,、才盛”的三品,，鍛造“人格、學(xué)格,、體格”的三格,，共同續(xù)寫屬于“協(xié)和人”的故事和榮光。

4月13日至20日,，2020級“協(xié)和班”赴“協(xié)和”開展訪學(xué)活動,。

“協(xié)和班”被譽為“塔尖特色班”,，是名副其實的“高分收割機”,。五年來，高考錄取最高分分別為614分,、633分,、614分,、617分和621分，最低分分別為579分,、599分,、577分、578分和599分,，全省所有高校共錄取600分以上理工類學(xué)生位居首列,，錄取學(xué)生平均分、考分排位屢創(chuàng)新高,，生源總體質(zhì)量冠絕貴州,，貴州“第一班”當(dāng)之無愧。

“在‘協(xié)和班’學(xué)習(xí),，既感覺自豪也有一些小壓力,，但經(jīng)過一年的適應(yīng)，學(xué)校的教育模式,、教學(xué)環(huán)境,、管理理念都遠超我的預(yù)期，讓我更無悔當(dāng)初選擇,！”蒙昱丞,，2023級“協(xié)和班”班長、團支部副書記,，高考617分,，高出一本線（理科）158分。在填報志愿時,，面對省外眾多“211”“985”高校,，他毅然決然地選擇“協(xié)和班”，踐行自己治病救人,、救死扶傷的醫(yī)者初心,。

貴州醫(yī)科大學(xué)黨委書記何志旭說，國之大者為國為民,，醫(yī)之大者懸壺濟世,。貴州醫(yī)科大學(xué)在教育報國和醫(yī)學(xué)救國的呼喚中應(yīng)運而生，創(chuàng)始人李宗恩教授便是來自“協(xié)和”,，一代代貴醫(yī)人櫛風(fēng)沐雨,、接續(xù)奮斗，繼承“尊科學(xué)濟人道,，寓高貴于樸實,，以天下為己任，助眾生求福祉”的協(xié)和精神,，弘揚“誠於己,、忠于群,，敬往思來”校訓(xùn)精神，在全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0的國家戰(zhàn)略背景下,，推進一流本科教育建設(shè)和新醫(yī)科建設(shè),，“協(xié)和班”正當(dāng)其時，恰逢其勢,，是西部地區(qū)培養(yǎng)“留得住,、用得上”的卓越醫(yī)生模式的創(chuàng)新突破。

“協(xié)和班”學(xué)子在遵義會議會址開展四地同上一堂黨史課,。

“高進”背后是“高配”,。作為“掌上明珠”，“協(xié)和班”受到上級和雙方高度重視,，貴州醫(yī)科大學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任該班榮譽班主任,，“協(xié)和”也每年挑選一名經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任榮譽班主任，并從頂層設(shè)計積極推進“協(xié)和班”整體培養(yǎng)目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)各部門協(xié)同共建,，并且兩校領(lǐng)導(dǎo)還親自為“協(xié)和班”學(xué)生授課。

貴州醫(yī)科大學(xué)黨委副書記,、校長羅鵬說,，學(xué)校高度重視“協(xié)和班”各項工作，成立工作專班,，加快醫(yī)學(xué)教育制度核心建設(shè),，推動醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化建設(shè)，重塑醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量生態(tài),，力爭將“協(xié)和班”辦成貴州高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的集聚地,、生命醫(yī)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的策源地和醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展的助推器，為社會真正培養(yǎng)出一批有深度,、有高度,、有廣度、有厚度的,，能夠服務(wù)于人類健康福祉的卓越拔尖醫(yī)學(xué)人才,，為健康貴州保駕護航，為西南地區(qū)的醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和精英教育探索貢獻貴醫(yī)智慧和貴醫(yī)力量,。

優(yōu)教——擦亮“協(xié)和”本色金字招牌

“能到‘協(xié)和’訪學(xué)是‘協(xié)和班’每一位同學(xué)的寶貴機遇,，我們更要珍惜學(xué)習(xí)機會，不斷充實自我,、增長才干,，牢記師長的諄諄教導(dǎo)，刻苦奮斗，做一個醫(yī)德高尚,、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)學(xué)人才?！?/span>

不久前,，2020級“協(xié)和班”赴“協(xié)和”開展“走進協(xié)和”訪學(xué)活動，學(xué)生詹婧由衷感慨,?！皡f(xié)和班”學(xué)子有幸聆聽“協(xié)和”名師大家課程講座，進行臨床觀摩學(xué)習(xí),，參觀全國重點實驗室,、國家技術(shù)創(chuàng)新中心等科研平臺，沉浸式感受“協(xié)和”教學(xué)氛圍,，了解協(xié)和文化和協(xié)和精神,，為今后學(xué)醫(yī)、從醫(yī),、傳醫(yī)的道路奠定更加堅實的基礎(chǔ),。

“協(xié)和班”在“協(xié)和”研學(xué) 。

校內(nèi)學(xué)習(xí)穩(wěn)提升,，校外培養(yǎng)促成長,。“協(xié)和班”打好教材,、教學(xué),、教師“三教”改革組合拳，構(gòu)建“基礎(chǔ)課—臨床專業(yè)課—臨床實習(xí)”一體三翼,、同頻共振,，助力學(xué)子早臨床、早科研,、早實踐,。

《病理生理學(xué)》主講教師楊婷，是“協(xié)和班”的“三朝元老”,，針對性提升學(xué)生主動性,、積極性，她以學(xué)習(xí)通智慧教學(xué)平臺為載體,，結(jié)合“X+病理生理學(xué)”多學(xué)科交叉融合教學(xué)模式,，打破學(xué)科壁壘，開展智慧課堂,，促進“教”與“學(xué)”的和諧統(tǒng)一,。

無獨有偶。羅時鵬老師針對《人體解剖學(xué)》課程建立理論—標(biāo)本—實操教學(xué)機制，從低,、中,、高三階開展多種教學(xué)活動，初階實行線上線下相結(jié)合的課堂學(xué)習(xí),，中階進行“標(biāo)本教學(xué)”,，高階開展器官操作試驗，“三階”模式為學(xué)生搭建理論與臨床的橋梁,，培養(yǎng)整體能力呈螺旋式上升,。

“協(xié)和班”在智慧教室學(xué)習(xí)。

“‘協(xié)和班’與普通臨床醫(yī)學(xué)班相比較,，突出的優(yōu)勢在于小班制的精英教學(xué)方式,，優(yōu)質(zhì)的生源加上經(jīng)驗豐富的教學(xué)名師，配合不同階段相應(yīng)導(dǎo)師的指導(dǎo),，最大程度和高效地提升學(xué)生的綜合能力,。”貴州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長汪志勇教授坦言,，從師生比上來講,，“協(xié)和班”甚至已經(jīng)超過國內(nèi)部分雙一流高校，因此對每一個“協(xié)和班”學(xué)生都可以做到精準(zhǔn)施策,。

優(yōu)教優(yōu)培,，育才賦能?！皡f(xié)和班”配備教師均為學(xué)術(shù)水平高,、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果好的高年資教師擔(dān)任主講教師,，分階段實行“雙導(dǎo)師”制培養(yǎng),；并且重新規(guī)劃課程設(shè)計，強化雙語教學(xué),，注重人文素質(zhì)培養(yǎng),，培訓(xùn)學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，提升終身學(xué)習(xí)的能力,；另外依托國家級三甲附屬醫(yī)院,，完善“早臨床、早科研,、早實踐”的三早教學(xué)模式,；同時注重全面發(fā)展，開展勞動教育,、體育鍛煉,、美育課程,、社會實踐等，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

值得一提的是,，“協(xié)和班”克服學(xué)制障礙，重新確定了培養(yǎng)目標(biāo),，并將培養(yǎng)方式調(diào)整為“2.5+2.5+3”的新模式,，成功將“5+3”一體化培養(yǎng)模式的改革植入西部高等醫(yī)學(xué)院校卓越醫(yī)師培養(yǎng)體系，實現(xiàn)與傳統(tǒng)模式有機銜接,。

嚴(yán)出——把好高素質(zhì)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才關(guān)

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院4人、廈門大學(xué)5人,、中南大學(xué)4人,、中山大學(xué)1人、南方醫(yī)科大學(xué)7人,、首都醫(yī)科大學(xué)1人,、重慶醫(yī)科大學(xué)1人、深圳大學(xué)1人,、貴州醫(yī)科大學(xué)3人……這是2019級“協(xié)和班”學(xué)生最終的研究生錄取情況,，作為首屆畢業(yè)生，全班27人全部獲得推薦免試研究生資格,。

“日拱一卒,，功不唐捐。從進入‘協(xié)和班’開始,，我就不敢有一絲懈怠,，五年來在學(xué)業(yè)方面高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，如今圓夢,，幸不辱命！”保研至“協(xié)和”的張玉典說,，“協(xié)和班”學(xué)子享受完備的深造通道,，15%的優(yōu)秀畢業(yè)生擇優(yōu)推薦免試錄取為“協(xié)和”研究生，其余學(xué)生推免保研至國內(nèi)各大高校,，這讓學(xué)生搭乘上了學(xué)業(yè)深造的“直通車”,。

“協(xié)和班”開展早臨床實踐。

做好質(zhì)量監(jiān)控,，嚴(yán)把出口關(guān)卡,。“協(xié)和班”使用形成性評價和教考分離的測評模式,，全方面嚴(yán)格考核學(xué)生學(xué)習(xí)成效,，同時落實分流制度,，每學(xué)年計算學(xué)生綜合平均學(xué)分績點，對于低于最低績點要求且排名班級后10%的學(xué)生,，分流到普通臨床醫(yī)學(xué)班級學(xué)習(xí),。

“‘協(xié)和班’不是單純的末位淘汰，而是具有一定彈性分流方式,，成績相對靠后的學(xué)生,，只要績點在要求之上，仍然可以留在‘協(xié)和班’繼續(xù)學(xué)習(xí),，給予了學(xué)生適當(dāng)?shù)膲毫?，也不會形成惡性競爭?！?019級“協(xié)和班”輔導(dǎo)員孫曉宇說,，不單單針對績點，在必修科目通過上,，也有一定的要求和限制,，不能達標(biāo)的學(xué)生，也會進行分流,。另外,，分流績點也從最初2.5提升到3.0，要求越來越嚴(yán),。

“嚴(yán)出”也是“優(yōu)出”,。“協(xié)和班”英語四六級平均通過率分別為92.57%,、36.5%,，全年級平均績點為3.46，在獨立命題,、試題難度增大的情況下,，縱向?qū)Ρ龋昙壋煽兂噬仙龖B(tài)勢,。此外,，6人獲得省級“三好學(xué)生”，3人獲得省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”,，5人獲得省級“優(yōu)秀畢業(yè)生”,，1人獲得“貴州省最美大學(xué)生”，1人獲省運會跳高和110米跨欄兩枚銅牌,。

以“協(xié)和”之筆,，繪“貴醫(yī)”新篇。貴州醫(yī)科大學(xué)黨委委員,、附屬醫(yī)院黨委書記,、臨床醫(yī)學(xué)院黨委書記李海洋說,，從創(chuàng)辦“貴醫(yī)”到設(shè)立“協(xié)和班”，再到共建區(qū)域醫(yī)學(xué)中心,，“協(xié)和”與“貴醫(yī)”血脈相連,，醫(yī)脈相承。未來學(xué)校和醫(yī)院將乘“協(xié)和”東風(fēng),，聚力前行,，積極而為，以更高站位,、更實舉措,、更強合力孕育“協(xié)和”種子向陽而生，在貴州大地根深葉茂,，枝繁果碩,，實現(xiàn)由“輸血式”到“造血式”再到“活血式”的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，助力健康貴州建設(shè),，更好滿足貴州省乃至西部地區(qū)人民群眾醫(yī)療衛(wèi)生健康需求,。

貴州醫(yī)科大學(xué)云漫湖校區(qū)校園,。

回顧·感言 “協(xié)和班”學(xué)子說收獲

在“協(xié)和班”最幸運的是,，學(xué)校的支持讓我們能得到諸多優(yōu)秀前輩老師的指導(dǎo)，到更大的平臺看得更遠,，讓我從醫(yī)學(xué)菜鳥成長為一名合格的醫(yī)學(xué)生,。

五年中，我們曾參與貴州省千人留學(xué)計劃到澳門大學(xué)研學(xué),，也曾到醫(yī)學(xué)生的夢想殿堂——“協(xié)和”實地觀摩學(xué)習(xí),。菜鳥總是想成為鯤鵬的，“協(xié)和班”這個大家庭就是托舉我們的基石,。未來,，我將帶著獨屬于“協(xié)和班”的精氣神，去成為一名敢想敢干的好醫(yī)生,，成為更好的自己,。

——2019級“協(xié)和班”楊先宇

入學(xué)四年，收獲滿滿,，感觸頗多,。學(xué)校很注重“協(xié)和班”的教學(xué)質(zhì)量，任課老師都是來自各教研室的優(yōu)秀教師,，他們對于知識點有獨到的理解,，臨床經(jīng)驗豐富。此外,，“協(xié)和班”比普通臨床班多開設(shè)了一些相關(guān)課程,，讓學(xué)生掌握更多技術(shù)和工具,，方便進一步發(fā)展學(xué)生的科研潛力。

我們曾到瑞典卡羅琳斯卡醫(yī)學(xué)院和“協(xié)和”訪學(xué),，見識了很多前沿研究和技術(shù),。我將不忘初心，學(xué)成歸來為我省醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展作力所能及的貢獻,。

——2020級“協(xié)和班”林夢丹

正是站在“協(xié)和班”的平臺上,，學(xué)校和老師們悉心澆灌，使我接受到精英教育,，茁壯成長,。平均績點排名班級第一、高分通過英語四六級考試,、獲得省級大創(chuàng)項目立項,、獲得國家獎學(xué)金、貴州省三好學(xué)生,、生科賽國家級一等獎等多項榮譽和獎項……這些成績成為激勵我努力奮斗的能量,。

作為“協(xié)和班”學(xué)生，我立志成為一名德行兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生,，扎根黔貴沃土反哺家鄉(xiāng),，為貴州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奉獻綿薄之力。

——2021級“協(xié)和班”周潤

“協(xié)和班”的任課老師們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和負責(zé)的態(tài)度,，他們的生動講授,、悉心指導(dǎo)，讓我們的專業(yè)知識和實操水平有了很大的提升,。在基礎(chǔ)階段,，“協(xié)和班”的每個學(xué)生都配備了一名導(dǎo)師。豐富的研學(xué)活動讓我們真切感受到醫(yī)學(xué)的魅力,，開闊了視野,。

此外，學(xué)校還十分關(guān)心我們的校園生活,，同學(xué)間團結(jié)友愛,、相處融洽，我們生活在一個溫暖,、充滿愛的“協(xié)和”大家庭里,。在未來，我定要練就過硬本領(lǐng),，扎根黔貴沃土,，傳承協(xié)和基因，弘揚貴醫(yī)精神,！

——2022級“協(xié)和班”譚卓莛

在“協(xié)和班”,，優(yōu)秀的教師們引導(dǎo)我在知識的密林中探尋,，我不僅汲取了豐富的專業(yè)知識，更在實驗技能上有了質(zhì)的飛躍,。學(xué)校為我們提供了廣闊的平臺,，讓我有機會參與到大創(chuàng)項目中。同時,，還鼓勵我們參與社會實踐,，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際中。

在這里,，我感受到了多方關(guān)懷與鼓勵,。每一次的談心交流、同學(xué)們的團結(jié)互助都讓我倍感溫暖,。未來我希望自己能夠成為一名真正的好醫(yī)生,，為病人帶來希望與溫暖，不斷追求卓越,，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

——2023級“協(xié)和班”劉芷溪

要求“物理+化學(xué)”考生 “協(xié)和班”2024年省內(nèi)招生32人

2024年，是我省高考綜合改革實施后的“首考”之年,。高考錄取投檔原則發(fā)生了根本性的變化,，從原來的“院校+專業(yè)”模式改變?yōu)椤皩I(yè)+院校”的模式,，貴州醫(yī)科大學(xué)“協(xié)和班”招生政策也相應(yīng)作出調(diào)整,。

據(jù)貴州醫(yī)科大學(xué)招生就業(yè)處處長張紅霞介紹,，“協(xié)和班”的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué),，所以在高考綜合改革中選考科目與普通的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)一致，采用的是物理+化學(xué),，剩余1科不做限制的設(shè)定,。該班2024年繼續(xù)實行“小班制”，僅面向貴州省招錄32人,，計劃單列,，學(xué)制五年。