3月9日下午,,馬克思主義學(xué)院全體教師觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”網(wǎng)絡(luò)直播,直播結(jié)束后進(jìn)行線上討論,。
馬克思主義學(xué)院院長楊成蘭表示,,這是一堂思想性、理論性和親和力,、針對(duì)性很強(qiáng)的思政課,,四位教授將思政課相關(guān)教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前抗擊新冠疫情的形勢(shì)相結(jié)合,對(duì)馬克思主義的人民立場(chǎng),、人與自然的關(guān)系,、人類命運(yùn)共同體、中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)戎卮罄碚摵同F(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行了深入淺出的解讀,,有助于發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用,有助于引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情,,積極參與阻擊疫情,。作為思政課教師,應(yīng)充分發(fā)揮思政課在宣傳教育和輿論引導(dǎo)中的作用,,唱響主旋律,、壯大正能量,把思政課育人優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)‘疫’力量,,為戰(zhàn)勝疫情作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

馬克思主義學(xué)院教師蔣謹(jǐn)慎認(rèn)為,國家?guī)资甑陌l(fā)展,,讓我們?cè)谝欢ǔ潭壬蠑[脫了經(jīng)濟(jì)貧困,。然而,安逸太平的生活讓我們?cè)谖C(jī)來臨時(shí)容易放松警惕,。這次疫情讓我們看到了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,,全國各族人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,,克服困難,,應(yīng)對(duì)大型危機(jī)的優(yōu)越性。同時(shí)也促使我們反思自身的不足,。作為一名高校教師,,應(yīng)始終謹(jǐn)記教書育人使命,不負(fù)三尺講臺(tái)。還應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們的孩子,,熱愛生命應(yīng)該包括他人的生命,,動(dòng)物的生命。不論以后從事什么行業(yè),,在什么崗位,,務(wù)必謹(jǐn)記有所為有所不為,堅(jiān)持作為人最基本的原則,。

馬克思主義學(xué)院教師禹輝映認(rèn)為,,面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情,“中國速度”“中國力量”彰顯出我國社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),,“中國方案”更是為全球共同應(yīng)對(duì)疫情蔓延提供重要樣板,。我們始終堅(jiān)信,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,、在廣大醫(yī)護(hù)員工的精心照顧下,、在全體人民群眾的共同努力下,新冠肺炎疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)一定能夠取得全勝,!




其他教師紛紛表示,,四位教授為學(xué)生上了一堂有理論深度、有歷史厚度,、有現(xiàn)實(shí)溫度的思政課,。對(duì)高校思政課老師而言,也是受益匪淺,感觸頗深,。一是更加深刻感受到了中國共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念,,更加堅(jiān)定了在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)、總體戰(zhàn),、阻擊戰(zhàn)的信心和決心,。二是充分認(rèn)識(shí)了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。每一個(gè)中華兒女都是休戚與共的命運(yùn)共同體,,在共同抗擊疫情的斗爭(zhēng)中,,惟有不斷深化“你中有我,我中有你,,誰也離不開誰”的認(rèn)識(shí),,不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí),才能形成戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大合力,。三是深感肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。要充分發(fā)揮思政課堂教學(xué)主渠道作用,思政課教師需要加強(qiáng)理論的深度認(rèn)識(shí)和講解,,同時(shí)更需要聯(lián)系實(shí)際,,結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),,運(yùn)用典型生動(dòng)的事例,投入更多的情感回應(yīng)學(xué)生關(guān)切,,潤物細(xì)無聲地做學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,,把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為重要職責(zé)。