為深化成果導(dǎo)向教育(OBE)理念在教學(xué)實(shí)踐中的深度融合,進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,助力審核評(píng)估工作,5月7日,學(xué)校邀請(qǐng)南方醫(yī)科大學(xué)董為人教授在云漫湖校區(qū)基礎(chǔ)L106s智慧教室,開展基于OBE理念課堂教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與示范教學(xué)。校黨委委員、副校長(zhǎng)禹文峰出席并致辭。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估辦公室主任兼教務(wù)處副處長(zhǎng)修江帆、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)徐紅、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心副主任,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心負(fù)責(zé)人吳寧、教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心主任李亞麗、相關(guān)展示課程授課教師、各學(xué)院青年教師代表40余人參加。

禹文峰對(duì)董為人教授到校指導(dǎo)表示歡迎和衷心的感謝。他指出,當(dāng)今時(shí)代,教育形勢(shì)正發(fā)生著深刻變革,新醫(yī)科、課程思政、健康中國(guó)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等一系列前沿理念的提出,沖擊著傳統(tǒng)教育模式,本次培訓(xùn)對(duì)于提升我校教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、優(yōu)化課程體系、迎接審核評(píng)估具有極為重要的意義。他鼓勵(lì)參培教師深入思考并將OBE理念融入到教學(xué)設(shè)計(jì)中,優(yōu)化課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式,提升課程的教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

培訓(xùn)中,學(xué)校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院楚麗麗、李容瑢,臨床醫(yī)學(xué)院唐連濤、劉艷潔,分別以機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、內(nèi)科學(xué)、病理學(xué)4門課程為教學(xué)設(shè)計(jì)說課案例進(jìn)行了匯報(bào)與展示。

董為人教授以“解剖麻雀”的方式,對(duì)4門課程的教學(xué)設(shè)計(jì)逐個(gè)進(jìn)行深度剖析,并給出了具體的指導(dǎo)意見。他還以《實(shí)驗(yàn)機(jī)能學(xué)》中人動(dòng)脈血壓測(cè)量為例進(jìn)行了示范教學(xué)設(shè)計(jì)展示,巧妙地將思政元素與專業(yè)課程進(jìn)行了深度融合,講解如何在實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)中進(jìn)行創(chuàng)新。
本次培訓(xùn)不僅為我校教師提供了新的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,也為迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校將以本次培訓(xùn)為契機(jī),在課程建設(shè)改革中深入落實(shí)OBE理念,持續(xù)改進(jìn),規(guī)范人才培養(yǎng)過程,全面提升學(xué)校的本科教育教學(xué)質(zhì)量。