貴州醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學學科與國立貴陽醫(yī)學院一同誕生于1938年，開創(chuàng)了貴州醫(yī)學高等教育先河,，見證并推動了貴州醫(yī)學教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的歷史發(fā)展,。

團隊堅持“教學科研協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才”的建設(shè)理念,，不斷加強師德師風建設(shè),，擔當“為黨育人、為國育才”使命,，始終帶頭踐行社會主義核心價值觀,，守護和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播新發(fā)展理念,，教育引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，凝聚政治認同,，推動文化傳承，培養(yǎng)“愛國,、勵志,、求真、力行”的“新醫(yī)科”創(chuàng)新型人才,。

同時,，團隊充分發(fā)揮教學示范、科研模范和師德師風典范作用,，做“四有”好老師,，起到示范表率作用,，于2020年獲貴州省總工會授予的“曾柱勞模創(chuàng)新工作室”稱號，成員獲“全國教育系統(tǒng)先進工作者”“貴州省優(yōu)秀教師”和“貴州省教育系統(tǒng)工作表現(xiàn)突出個人”等表彰,。

團隊堅持黨建引領(lǐng),，通過“三全育人”和“課程思政”落實立德樹人根本任務(wù)，2022年入選貴州省“三全育人”綜合改革試點單位,。高級職稱教師均承擔本科生課程和研究生公共基礎(chǔ)課程,，青年教師參與學術(shù)班主任工作。

此外,，團隊以新醫(yī)科建設(shè)為契機,，以“協(xié)和班”引領(lǐng)高質(zhì)量學生培養(yǎng)的改革創(chuàng)新，構(gòu)建“以學生發(fā)展為中心,、以多學科交叉融合培養(yǎng)為手段,、以實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標”的人才培養(yǎng)體系，及時將最新科研成果融入教學,，以扎實學識和前沿研究支撐高水平教學,，著力提升“新醫(yī)科”人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2018年以來,，團隊負責建設(shè)3個國家級一流專業(yè),、4門國家級一流課程、4門省級“金課”,、4門省級課程思政示范課程,，主編教材11部，獲貴州省高等教育和研究生教學成果獎13項,。團隊教師指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項87項,，指導學生獲省級以上獎勵300多項，獲全國高校青年教師教學競賽二等獎和三等獎各1人,、全國優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師2人,、貴州省級“金師”7人。

奮發(fā)科技創(chuàng)新 助力健康貴州

創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,。團隊始終聚焦“四個面向”,，2018年開始探索有組織科研的體制機制，以教師和學生的職業(yè)勝任力為抓手,，推動基礎(chǔ)學科和臨床學科的融合發(fā)展,。在基礎(chǔ)性研究、原創(chuàng)性研究,、前沿交叉研究等領(lǐng)域取得系列代表性成果,，不斷開展應(yīng)用研究，深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)技能重大問題,，推進應(yīng)用技術(shù)攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化。

2018年以來,，團隊新增立項國家級,、省部級科研項目100余項，總經(jīng)費近5000萬元,；發(fā)表論文625篇,，其中SCI收錄386篇，出版著作4部,，獲國家授權(quán)專利19項,、軟件著作權(quán)10項，獲貴州省科技獎5項,，承辦大型學術(shù)會議5次,。團隊還充分發(fā)揮生命科學館省級示范科普基地服務(wù)與輻射作用,，實現(xiàn)了教學,、科普、醫(yī)學人文傳承三大特色功能,。

科研賦能助力地方發(fā)展,。團隊立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展，申報獲教育部批準建設(shè)目前貴州省唯一的健康醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,，共建貴州醫(yī)科大學華為云學院等產(chǎn)學研服務(wù)平臺,，面向生物制藥、智能醫(yī)療和健康大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)大力推進產(chǎn)教融合,，協(xié)助貴州省衛(wèi)健委完成貴州省大健康大數(shù)據(jù)融合發(fā)展等咨詢報告,。

與貴安新區(qū)合資組建“貴安新區(qū)貴醫(yī)大數(shù)據(jù)管理有限公司”，整合學校及附屬醫(yī)院的資源,，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”云醫(yī)院提供病理遠程會診等技術(shù)服務(wù),，提高醫(yī)療機構(gòu)對患者服務(wù)能力；建設(shè)貴州省唯一通過國家級認證的法醫(yī)司法鑒定中心,，年均案件量1萬余例,，為維護當事人的合法權(quán)益和社會和諧穩(wěn)定作出了突出貢獻；開展基于大數(shù)據(jù)的健康管理實踐活動,，年均接待人數(shù)超過10000人次,，提升了貴州省健康大數(shù)據(jù)和健康管理認識水平。

與此同時,，團隊共實現(xiàn)8項科技成果轉(zhuǎn)化,，其中發(fā)明專利“硫辛酰胺在延緩和治療糖尿病腎病中的應(yīng)用”實現(xiàn)300萬元科技成果轉(zhuǎn)化，TIPS雙支架技術(shù)在全國14個省市推廣,，降低醫(yī)療費用9800余萬元,。

凝聚人心才智 共謀學科發(fā)展

人才是第一資源,。團隊領(lǐng)銜人曾柱教授2008年海外留學歸國，義無反顧回到家鄉(xiāng)貴州,，從此潛心教學科研,，現(xiàn)為基礎(chǔ)醫(yī)學國家級實驗教學示范中心主任、貴州省細胞免疫治療工程研究中心主任,、貴州省高校感染免疫與抗體工程特色重點實驗室主任,、貴州省健康大數(shù)據(jù)2011協(xié)同創(chuàng)新中心主任、貴州省樹突狀細胞基礎(chǔ)與應(yīng)用開發(fā)科技創(chuàng)新人才團隊領(lǐng)銜人,、生物醫(yī)學工程國家級一流本科專業(yè)及《基于科學研究思維培養(yǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學虛擬仿真綜合實驗》國家級一流課程負責人,、貴州醫(yī)科大學生物醫(yī)學工程和免疫學學科帶頭人，兼任教育部生物醫(yī)學工程類教學指導委員會委員,、中國生物醫(yī)學工程學會力學學會生物力學分會專業(yè)委員會委員,、貴州省免疫學會理事長。他承擔包括國家自然科學基金重點項目在內(nèi)的各類科研項目30余項,，在腫瘤免疫學,、生物力學與力學免疫學等領(lǐng)域均取得了豐碩成果，曾獲“北京大學學生五·四獎?wù)隆?、國際生物力學“錢·馮獎”和“貴州省第十屆青年科技獎”等,，入選貴州省高層次創(chuàng)新型人才計劃“百層次人才”和“貴州省優(yōu)秀青年科技人才”等人才計劃，在開展有組織科研和團隊管理方面具有豐富的經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力,。

曾柱教授還牽頭組建了貴州醫(yī)科大學“生物與工程學院”“大健康學院”以及“健康醫(yī)藥現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”,，將生物醫(yī)學工程建設(shè)成為貴州省唯一的具有碩士學位授權(quán)點的醫(yī)理工融合省級重點學科，并創(chuàng)建了醫(yī)學信息工程,、智能醫(yī)學工程,、化學生物學等多個交叉學科本科專業(yè)。2019年,，他被貴州省總工會授予“五一勞動獎?wù)隆?，在家鄉(xiāng)的土地上用自己的行為踐行使命與擔當。

在曾柱教授的帶領(lǐng)下,，團隊共有成員60人,，其中正高職稱27人、副高職稱19人,、中級職稱14人,；博導32人、碩導16人,，博士占比超85%,。通過創(chuàng)新團隊建設(shè)以及“傳幫帶”和“教學研”等培養(yǎng)模式，打造優(yōu)秀人才成長梯隊,，培養(yǎng)國家級人才3人次,、省級各類人才43人次,，是一支年富力強、學歷層次高,、學緣結(jié)構(gòu)好,、教學科研成果突出的教師團隊。

曾柱教授說,，團隊將繼續(xù)全面貫徹黨的二十大精神和教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)，以黃大年同志為榜樣,，持續(xù)開展“黃大年式教師團隊”創(chuàng)建活動,，不斷推進“四有”教師隊伍建設(shè)，始終堅守“為黨育人,、為國育才”的初心使命,，在師德師風、教育教學,、科研創(chuàng)新,、社會服務(wù)和團隊建設(shè)等方面不斷進步，為學校的“雙一流”和“百年貴醫(yī)”建設(shè)以及貴州省的醫(yī)學高等教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻,。