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當(dāng)代先鋒網(wǎng)(2014.3.7)同心協(xié)力促發(fā)展 凝心靜氣促更名

貴陽醫(yī)學(xué)院扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

日期:2014-03-13 作者:當(dāng)代先鋒網(wǎng) 點擊:

貴陽醫(yī)學(xué)院在黨的群眾路線教育實踐活動中,將以“同心協(xié)力促發(fā)展,、凝心靜氣促更名”為載體,,以師德師風(fēng),、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)為抓手,,堅持緊密聯(lián)系師生、暢通醫(yī)患溝通渠道,,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央要求和省委的部署上來,,推動黨的群眾路線教育實踐活動扎實開展。

做到“五個必聽”,,夯實新形勢下群眾基礎(chǔ),。一是范圍“廣”。圍繞作風(fēng)主題,,做到“五個必聽”,,即工作對象和服務(wù)對象的意見必聽、基層黨員干部和教師的意見必聽,、離退休老同志的意見必聽,、黨外干部的意見必聽、困難多矛盾突出地方的意見必聽,堅持在廣泛聽取意見的過程中深刻查找問題,;二是形式“多”,。校、處級領(lǐng)導(dǎo)干部開展“走三室(教研室,、實驗室,、教室)一廳(餐廳)一舍(學(xué)生宿舍)、聽教職醫(yī)護(hù)員工生心聲,、求轉(zhuǎn)變作風(fēng)良策”活動,,領(lǐng)導(dǎo)干部深入教研室、實驗室,、教室,、餐廳和宿舍一線,傾聽教職醫(yī)護(hù)員工生的意見和建議,。把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,,把“校內(nèi)聽”與“開門聽”結(jié)合起來,通過座談訪談,、網(wǎng)上調(diào)查,、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見函,、開通專線電話等形式,,廣泛征求意見建議。各基層黨委(黨總支)列出《黨員干部“走三室一廳一舍”工作進(jìn)度表》和《黨員干部聽意見 找問題訪談記錄表》,,各附屬醫(yī)院黨委重點做好走訪科室,、病房等活動,重點聽取患者,、患者家屬和醫(yī)護(hù)人員意見建議,;三是內(nèi)容“實”。梳理出來的意見建議做到真實,,真正反映存在的突出問題,,不能模棱兩可、模糊不清,、無關(guān)痛癢,。

推進(jìn)“五型五化”,加強(qiáng)服務(wù)型基層組織建設(shè),。以聯(lián)系教職醫(yī)護(hù)員工生,、服務(wù)教職醫(yī)護(hù)員工生、促進(jìn)發(fā)展為主要任務(wù),,增強(qiáng)直接服務(wù)教職醫(yī)護(hù)員工生的本領(lǐng),,提升服務(wù)水平,確保服務(wù)到位。開展“五型”(學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、發(fā)展型、創(chuàng)新型,、和諧型),、“五化”(長效化、規(guī)范化,、制度化,、差異化、常態(tài)化)黨組織創(chuàng)建工作,,大力提高黨建科學(xué)化水平,。加強(qiáng)基層黨建工作,優(yōu)化黨的組織設(shè)置,,擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋,。努力建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn),、有本領(lǐng),、重品行的基層黨組織書記隊伍,不斷提升黨員干部的素質(zhì)和能力,。集中整頓軟弱渙散基層黨組織,,加強(qiáng)和改進(jìn)黨員發(fā)展、管理工作,。

整肅“學(xué)風(fēng)醫(yī)風(fēng)”,,大力解決“四風(fēng)”問題。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)取意識不強(qiáng),、紀(jì)律松懈,、履職盡責(zé)不到位、落實不力,、不敢擔(dān)當(dāng),、不愿負(fù)責(zé),、精神懈怠等問題,;著力解決推動內(nèi)涵式發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量措施不力,,學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁,,聯(lián)系和服務(wù)基層師生不夠,消極應(yīng)付,、推諉扯皮等問題,;著力解決講究排場、玩風(fēng)盛行,不能堅持勤儉辦學(xué),, 鋪張浪費(fèi)等問題,;著力“去庸求進(jìn)、去懶求勤,、去慢求快,、去浮求實、去貪求廉”,,重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部意識慢,、工作節(jié)奏慢、部門協(xié)調(diào)慢,、職能轉(zhuǎn)變慢的突出問題,,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。將人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、醫(yī)療服務(wù)、文化傳承整體推進(jìn),,為學(xué)校教育教學(xué)改革打好基礎(chǔ),。為醫(yī)院建立誠信服務(wù)體系、尋找服務(wù)創(chuàng)新點創(chuàng)造堅實基礎(chǔ),。

 

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